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关于学习少儿编程的几个常见问题解答

更新时间:2021-04-15

关于学习少儿编程的几个问题,偶尔有家长咨询我关于少儿编程的问题,有一些家长的孩子甚至还是在幼儿园阶段。所以今天梳理了几个常见的少儿编程问题一并答复。
 
1. 少儿编程几年级开始学习比较好?
 
我个人认为不要早于3年级,可以根据孩子的个体情况以及课程,选择在3、4年级开始学习。Scratch是图形化编程,来源于美国麻省理工学院,他们官方建议的孩子的学习时间是8岁开始。也即3年级。3年级之前,孩子的视力不可避免的受影响,而且孩子还缺少基本的文化知识。学习效果弊大于利。
 
Python 是代码编程,英语和数学是Python学习的基础,从目前情况来看,最早从四年级开始比较好(3年级起点学习英语)。那是不是越晚越好呢?其实也不是。
 
一般来讲,孩子年级越大,理解能力和接受能力越强。但如果有7年级的孩子和5年级的孩子一起学习,而且被明显的超越的话,那么对孩子的自尊心和学习兴趣打击是非常大的。而往往,我见得多数的孩子在少儿编程这个赛道发力和崭露头角,就是在5、6年级。这和这个年级的孩子已经具备了比较好的语数英基础,而且又没有升学压力,能够放松的心态学习是非常有关系的。
 
 
2. 看到别的孩子在学习少儿编程,我该怎么办?
 
拒绝被贩卖焦虑和交智商税
 
很多家长是通过广告来认识到少儿编程的课程的,然后第一个接触到的对方的人,往往是销售,也就是所谓的课程顾问。这些销售人员用殷勤的态度,无微不至的关怀,来给家长们灌输焦虑和希望,“你看,现在有些孩子在幼儿园已经开始学习编程了”,“你看,学习编程就是锻炼逻辑思维,可以让您的孩子赢在起跑线上”,“你看,我们这里的课程是谁谁在推荐和代言呢”,等等不一而足。家长们在发自内心的焦虑和似乎找到了救命稻草之时,不再淡定,慷慨解囊。那是不是只要学习了就好了呢?
 
3. 什么样的孩子适合学习少儿编程?
 
少儿编程是一门综合学科,里面科目很多,有不同的定位。比如Scratch图形化编程,它的定位是一个孩子们的创新工具和平台,但现在有些机构让学习Scratch图形化编程的孩子去考级,有点过了哈。本来是一个自由发挥想象力和创造力的工具,结果变成了扼杀创新能力的平台。违背了麻省理工学院创造开创少儿编程这个事业的初衷。
 
那么到底什么样子的孩子适合学习少儿编程,是不是所有孩子都适合呢?
 
答案应该是所有孩子都应该学习少儿编程。但是具体怎么选择适合自己的课程,确实因人而异的。以Python语言为例,在我的课程中,除了基础知识教授,非常多的内容是和数学联系在一起。那么一个课内数学不得要领的孩子,要一起应对英语、代码规则和数学问题,显然是会吃力的。
 
所以我一般会问家长,孩子的课内成绩怎么样,编程属于锦上添花,不会雪中送炭,这也是我越来越深的体会。课内成绩中上的孩子,学习编程可以更好的拓展自己的认知,而其他的孩子,应该把精力放在数学、英语和语文之上,打好自己的基础。
 
 
4. 孩子有很多课外兴趣班了,还要不要报编程班呢?
 
我个人不建议孩子的兴趣班超过3、4个。孩子精力和接受能力有限,过多的科目和赶场式的学习,只能让孩子越来越习惯于被动接受的学习模式。
 
教育是留白的艺术,试图培养全才式的神童,或者简单模仿哪个明星的孩子琴棋书画样样俱全,可能会忽视了一个问题,你的孩子配置不了那么好的专业老师。
 
5. 是不是孩子有兴趣就可以,没有兴趣就不可以?
 
很多少儿编程的试听课充满了兴趣,就是没有难度。所以你看小孩子们究竟是在被编程课程所吸引,还是被编程的游戏作品所吸引呢?如果是被一个游戏所吸引,那么无疑小孩子会体现出非常强大的兴趣和专注力。这是家长所希望看到的吗?
 
几乎所有的教育,都是教会小孩子们一套规范,一套符号,一套规则或逻辑,或者一种几乎没法教出来,而只能自己练出来的能力。所以有人说,教育在某种程度上来说,是违反孩子天性的。孩子的天性是什么?孩子喜欢玩,而且喜欢不受约束的自由自在的玩。
 
如果学习语文数学英语,学习钢琴和绘画不能只凭三分钟的热度,而且需要坚持和持之以恒。那么编程呢?
 
6. 是不是学习编程需要天赋?
 
天赋是确实存在的,在各个领域都有一些很有天赋的孩子。问题在于,你怎么断定一个孩子有没有天赋?学习编程不应该是被神话,这只是一个孩子在学有余力的情况下,找到的一个能最大程度的发挥孩子潜力的深水区,能够最大程度的享受到长期主义学习的回报。
 
这确实是一个好的领域,深水才能养大鱼。但是,对于绝大部分的人群来说,在没有一定程度的努力之前,不要说自己碰到了天赋的天花板。天赋加努力决定了人的上限,而努力则决定了人的成绩下限。
 
7. 学习少儿编程到底可以收获什么?
 
我们可以明显的看到,国家在越来越重视中小学的编程教育培训。从高处来说,中小学生学习少儿编程,是可以打开一扇通往未来世界的大门,收获一个能适应未来社会发展的聪明的大脑;从低处来说,编程的考核内容和形式越来越多的走入了中考和高考的考卷中,在校外学习编程的孩子无疑是有很大的优势。
 
具体到Icode和python课程,这是有点与众不同的学习路径,它是一种充满了挑战的学习之路。
 
看不见的能力培养:图形空间想象能力、逻辑思维能力、解决问题的能力、观察能力、耐心和毅力、勇往直前的梦想等等
 
看得见的编程入门知识:编写Python代码控制Dev行走和转向、变量基础、for循环语句、for循环中的变量、while循环语句、列表与飞板、坐标的应用、函数、递归算法等等
 
好了,洋洋洒洒的写了两千字,未必能契合所有家长的看法,只是给需要的家长一点点参考吧。如果您对少儿编程还有哪些疑问,不妨联系小编聊一聊。

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