关于学习少儿编程的几个常见问题解答
更新时间：2021-04-15
关于学习少儿编程的几个问题，偶尔有家长咨询我关于少儿编程的问题，有一些家长的孩子甚至还是在幼儿园阶段。所以今天梳理了几个常见的少儿编程问题一并答复。
1. 少儿编程几年级开始学习比较好？
我个人认为不要早于3年级，可以根据孩子的个体情况以及课程，选择在3、4年级开始学习。Scratch是图形化编程，来源于美国麻省理工学院，他们官方建议的孩子的学习时间是8岁开始。也即3年级。3年级之前，孩子的视力不可避免的受影响，而且孩子还缺少基本的文化知识。学习效果弊大于利。
Python 是代码编程，英语和数学是Python学习的基础，从目前情况来看，最早从四年级开始比较好（3年级起点学习英语）。那是不是越晚越好呢？其实也不是。
一般来讲，孩子年级越大，理解能力和接受能力越强。但如果有7年级的孩子和5年级的孩子一起学习，而且被明显的超越的话，那么对孩子的自尊心和学习兴趣打击是非常大的。而往往，我见得多数的孩子在少儿编程这个赛道发力和崭露头角，就是在5、6年级。这和这个年级的孩子已经具备了比较好的语数英基础，而且又没有升学压力，能够放松的心态学习是非常有关系的。
2. 看到别的孩子在学习少儿编程，我该怎么办？
拒绝被贩卖焦虑和交智商税
很多家长是通过广告来认识到少儿编程的课程的，然后第一个接触到的对方的人，往往是销售，也就是所谓的课程顾问。这些销售人员用殷勤的态度，无微不至的关怀，来给家长们灌输焦虑和希望，“你看，现在有些孩子在幼儿园已经开始学习编程了”，“你看，学习编程就是锻炼逻辑思维，可以让您的孩子赢在起跑线上”，“你看，我们这里的课程是谁谁在推荐和代言呢”，等等不一而足。家长们在发自内心的焦虑和似乎找到了救命稻草之时，不再淡定，慷慨解囊。那是不是只要学习了就好了呢？
3. 什么样的孩子适合学习少儿编程？
少儿编程是一门综合学科，里面科目很多，有不同的定位。比如Scratch图形化编程，它的定位是一个孩子们的创新工具和平台，但现在有些机构让学习Scratch图形化编程的孩子去考级，有点过了哈。本来是一个自由发挥想象力和创造力的工具，结果变成了扼杀创新能力的平台。违背了麻省理工学院创造开创少儿编程这个事业的初衷。
那么到底什么样子的孩子适合学习少儿编程，是不是所有孩子都适合呢？
答案应该是所有孩子都应该学习少儿编程。但是具体怎么选择适合自己的课程，确实因人而异的。以Python语言为例，在我的课程中，除了基础知识教授，非常多的内容是和数学联系在一起。那么一个课内数学不得要领的孩子，要一起应对英语、代码规则和数学问题，显然是会吃力的。
所以我一般会问家长，孩子的课内成绩怎么样，编程属于锦上添花，不会雪中送炭，这也是我越来越深的体会。课内成绩中上的孩子，学习编程可以更好的拓展自己的认知，而其他的孩子，应该把精力放在数学、英语和语文之上，打好自己的基础。
4. 孩子有很多课外兴趣班了，还要不要报编程班呢？
我个人不建议孩子的兴趣班超过3、4个。孩子精力和接受能力有限，过多的科目和赶场式的学习，只能让孩子越来越习惯于被动接受的学习模式。
教育是留白的艺术，试图培养全才式的神童，或者简单模仿哪个明星的孩子琴棋书画样样俱全，可能会忽视了一个问题，你的孩子配置不了那么好的专业老师。
5. 是不是孩子有兴趣就可以，没有兴趣就不可以？
很多少儿编程的试听课充满了兴趣，就是没有难度。所以你看小孩子们究竟是在被编程课程所吸引，还是被编程的游戏作品所吸引呢？如果是被一个游戏所吸引，那么无疑小孩子会体现出非常强大的兴趣和专注力。这是家长所希望看到的吗？
几乎所有的教育，都是教会小孩子们一套规范，一套符号，一套规则或逻辑，或者一种几乎没法教出来，而只能自己练出来的能力。所以有人说，教育在某种程度上来说，是违反孩子天性的。孩子的天性是什么？孩子喜欢玩，而且喜欢不受约束的自由自在的玩。
如果学习语文数学英语，学习钢琴和绘画不能只凭三分钟的热度，而且需要坚持和持之以恒。那么编程呢？
6. 是不是学习编程需要天赋？
天赋是确实存在的，在各个领域都有一些很有天赋的孩子。问题在于，你怎么断定一个孩子有没有天赋？学习编程不应该是被神话，这只是一个孩子在学有余力的情况下，找到的一个能最大程度的发挥孩子潜力的深水区，能够最大程度的享受到长期主义学习的回报。
这确实是一个好的领域，深水才能养大鱼。但是，对于绝大部分的人群来说，在没有一定程度的努力之前，不要说自己碰到了天赋的天花板。天赋加努力决定了人的上限，而努力则决定了人的成绩下限。
7. 学习少儿编程到底可以收获什么？
我们可以明显的看到，国家在越来越重视中小学的编程教育培训。从高处来说，中小学生学习少儿编程，是可以打开一扇通往未来世界的大门，收获一个能适应未来社会发展的聪明的大脑；从低处来说，编程的考核内容和形式越来越多的走入了中考和高考的考卷中，在校外学习编程的孩子无疑是有很大的优势。
具体到Icode和python课程，这是有点与众不同的学习路径，它是一种充满了挑战的学习之路。
看不见的能力培养：图形空间想象能力、逻辑思维能力、解决问题的能力、观察能力、耐心和毅力、勇往直前的梦想等等
看得见的编程入门知识：编写Python代码控制Dev行走和转向、变量基础、for循环语句、for循环中的变量、while循环语句、列表与飞板、坐标的应用、函数、递归算法等等
好了，洋洋洒洒的写了两千字，未必能契合所有家长的看法，只是给需要的家长一点点参考吧。如果您对少儿编程还有哪些疑问，不妨联系小编聊一聊。
上一篇：你了解少儿编程是怎样的学科吗？
