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少儿编程培训:少儿编程与STEAM教育的联系

更新时间:2020-09-21

少儿编程是我们一直提倡的,STEAM教育也是我们一直提倡的,鱼与熊掌两者真的不可得兼吗?当然不是,其实鱼与熊掌是可以兼得的,因为两者间有着密不可分的联系,下文给大家讲解一下。
 
STEAM教育

 
众所周知,少儿编程教育锻炼的是小朋友观察、分析、想象、创造、合作、解决问题的能力以及程序演算法、指令精简、调试操作、批判性思维的逻辑思维能力。
 
所以,少儿编程是STEAM教育的最佳教学方法。为什么这么说呢STEAM教育是科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合素质教育。我们看看这五个方面和少儿编程的关系:
 
1,编程与科学(S)
编程教授孩子并不只是编程的科学性,更多是思考解决问题的科学性。凡是科学都具有共同的特点:客观规律性、系统性和实践指导性等,编程是体现计算机科学的重要方面之一。
 
2,编程与技术(T)
少儿编程掌握编程语言,编程软件,编程工具等都包含极大的技术性,编程本身就是一门技术,从现在的IT行业就业就一目了然。
 
3,编程与工程(E)
编程能够完成各种软件或者硬件产品,比如机器人,这些本身就是工程的体现。编程所培养出来人才--程序员也是工程师一类。编程一般以工程为导向,团队合作,共同实施的工程。
 
4,编程与艺术(A)
编程本身的严密的逻辑性就是艺术。在制作各种编程对象需要建模,这个时候所采用3D建模工具等建模出来的人物模型就包含艺术的部分。后期比如设计网站,app或者其他产品界面也包含许多艺术成分,需要极大艺术嗅觉和艺术创造力。
 
5,编程与数学(M)
少儿编程虽然简单,但是也包含了丰富的数学内容,比如计算物体移动的随机性,编程最重要的部分就是算法(指解题方案的准确而完整的描述,是一系列解决问题的清晰指令,算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制),而算法需要极大的数学根基。
 
就好像写作是语文最佳的教育方法一样,少儿编程本质上也是综合提高小朋友素质的一个过程,这就和STEAM教育的目的不谋而合,所以才说两者的关系密不可分。所以华平教育建议为了配合国家所提倡的STEAM教育发展方向,可以让小朋友去学习少儿编程。
 
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