为什么说少儿编程教育学习宜早不宜迟？
更新时间：2021-06-11
谈到少儿编程，一个典型的误解就是：认为少儿编程教育的主要目的就是把孩子培养成未来的程序员，否则很有可能会被人工智能取代。显然，这种观点太过片面。
众所周知，当今社会信息化程度极高，计算机互联网应用广泛，人工智能、AI逐渐走进人们的生活，而这些科学技术归根到底离不开编程语言。如今国家出台系列相应政策，正在逐步让编程走入校园，让孩子们都能接触并学习编程。
AI时代，少儿编程已经成为一种不可逆的发展趋势。让孩子学习编程，不是单纯让孩子学习算法、代码，更多地是在培养孩子丰富而科学的思维方式，让他们以后在生活和学习中，能够运用科学思维解释身边的现象，解决身边的问题。
孩子几岁开始学习比较好？
学编程，并没有标准意义上的规定年龄，现在就开始一点都不晚！为什么这么说呢？我们把时间往回拨一拨，看两个人：个人电脑时代最伟大的两个人——比尔盖茨和乔布斯。
这两位科技大佬都生于1955年，大部分硅谷的传奇人物也都出生在1955年左右，比如微软的联合创始人保罗·艾伦、前CEO史蒂夫·鲍尔默、谷歌前CEO埃里克·施密特等。纯属巧合吗？当然不是。巧合的背后，时代对个人成功的影响可见一斑。
1975年，全球第一台个人计算机Altair横空出世，而当时刚满20岁的乔布斯和比尔盖茨已经学习编程近10年。从小学习编程的经验，再加上恰逢个人电脑革命的爆发，成就了乔布斯和比尔盖茨，二者缺一不可。如果没有电脑革命的爆发，他们或许会成为电脑领域的专家，但不会有改变时代的影响力。如果不是从小学习编程，机遇再好，也没有能力把握。而现在，以人工智能为主的第四次工业革命即将到来：人类将迎来改变世界的新机遇！
全球IT巨头纷纷布局人工智能领域：谷歌收购DeepMind、Facebook开发人脸识别技术、百度进军无人汽车、腾讯打造AI实验室。人工智能时代已经到来，顺势而为，让孩子从小学习编程，才能抢占时代的先机。
学习少儿编程能够锻炼孩子哪些能力呢？
逻辑思维能力
对孩子来说，学习的具体就是写作文、做数学题、演讲、做实验等，而想要完成好这些，需要严谨的逻辑支撑。少儿编程课堂则有一套严密的逻辑思维体系，孩子在学习的过程中很容易自然而然地养成先理解问题，再分析问题，最后解决问题的思维路径。这样的话，无论是在学校学习中还是在其他方面的思考中，拥有正确思维路径的孩子们会更轻松，并且通常都能取得不错的成绩。
自我纠错能力
编程不仅是一个搭建的过程，更是一个不断自我纠错的过程。熟悉编程的人大都拥有极强的自我纠错能力。孩子学习少儿编程的过程也一样，需要不断地自我纠错，在经过长期训练后，孩子们会自然而然养成一种自我纠错能力，这对孩子的未来，无论是生活还是工作，都有着极大的帮助。
自主学习能力
主要表现在两方面：一是主动学习，二是高效学习。少儿编程课孩子高度参与，并非只有传统的老师单方面传授，还有大量机会可以主动学习。少儿编程课程中会运用到很多的数学知识，将数字和计算应用编程课中，有了实际的应用，而不是停留在试卷上答题，孩子会对学习更感兴趣，并且灵活的巩固加深对数学知识的印象。
表达力&创造力
少儿编程课程中很注重团队协作，能够锻炼孩子的沟通协调能力。将自己的程序进行讲解和展示的过程中，让孩子不断的感觉到分享带来的乐趣，在不知不觉中提升表达力。少儿编程可以将孩子的想法结合音乐、图画、代码一同表达出来，在做编程作品的时候需要不断地去思考去创造，创新意识就会在此过程中得到很好的锻炼。
总而言之，学习少儿编程的目的并不一定是让孩子成为一名程序员，编程可以带给孩子各方面的专业知识以及促进包含各类能力的综合素质的提高。提早接触少儿编程，让孩子更好的进入新时代！
上一篇：原来家长眼中的少儿编程是这样的
