从小学习少儿编程的孩子都有哪些优势？
更新时间：2022-08-19
如今，少儿编程已经成为大多数人不陌生的话题。不管是在国内还是国外，少儿编程都非常受欢迎，许多家长也为孩子报名了少儿编程课程。但也有一些家长反馈，他们的孩子学编程很困难，孩子们的兴趣也并不浓厚，这到底是为什么呢？
一般而言，我们认为少儿编程中的“少儿”对应于少年、儿童两个人生段落，在“中国教育体系”中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。
有教授研究发现，3-8岁是孩子思维发展的“成长期”，是孩子一生中不可错过的关键时期，在这个阶段，应该注重培养那些对孩子将来有益的能力。对孩子来说，3-6岁是一个兴趣的启蒙期，此时家长可以陪孩子一起玩编程机器人小游戏，如乐高、玛塔机器人等，多培养孩子的好奇心。
6岁以后，小朋友的大脑开始进入高速发展阶段，要注重培养孩子的逻辑思维，整个小学阶段是抽象逻辑思维的黄金形成期。这个时候家长就可以安排孩子系统学习少儿编程了，培养孩子的编程思维、高效的思考模式。
少儿创新编程属于一个实现想象力和创造力、培养逻辑思维的学科，孩子越早学习，越能发挥优势。很多家长在思考要不要让孩子学创新编程时，会觉得创新编程太难，不适合小孩子学。
而在具体教学中，我们发现在6-12岁时，无论处在哪个年龄，只要有正确的指导，克服恐惧心理，学习编程入门并非难事，反而越早接触的到后期学习越简单。现在的孩子都很聪明，培养兴趣，激发孩子探索、自学能力。
少儿编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。
所以，应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙；随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具，以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念；最后，在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高龄少年引入生产型的高级编程语言，强化计算思维和问题解决能力。
