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孩子学习少儿编程课程后家长应该怎么做?

更新时间:2022-04-14

对少儿编程教育的好处,对于做过全面调研考察的家长们来说,其中的利好心里都是十分明白的。那么家长怎么做才可以让孩子变的更好呢?
 
 
把握阶段,培养兴趣,代入生活
 
少儿编程教育不同于成人的编程教育,编程本质是流程化和抽象化处理信息的一种手段和技术,所以对于计算能力尚且有限的孩子来说,接受纯代码编程是一件很难的事情,无异于强行让一年级的孩子去学习理解一元二次方程。
 
所以这一阶段,以培养孩子的编程兴趣为主,同时并入强化孩子的流程化意识。流程化意识在于让孩子学会把复杂的事情进行步骤的分解,分成一个个小目标进行:再复杂的机器人模型也是一块块小积木拼搭起来的,再复杂的动作也是通过按一定顺序。
 
流程化的培养不仅仅体现在编程机器人学习中,生活上父母也可以借此,将生活的问题迁移类比成积木机器人的拼搭,强化孩子的流程化意识,分解问题,把握目标整体。
 
巧用周末,深度沟通
 
进入到图形化编程,代码编程阶段,知识点的复杂程度,这时候孩子与老师的联系就需要十分紧密,一方面上课需要加大老师的用心程度。另一方面,由于编程本知识体系本身就比较庞大,所以需要老师与家长共同配合。
 
由于绝大部分家长认为周末是孩子比较空闲的时间段,所以选择周末让孩子上编程课,而忽略周中。对于学科学习学有余力的孩子,周中其实是更加的选择,因为此时老师的精力更充足,甚至有条件一对一指导,加入更多创新元素。
 
在此过程中,不仅课堂上指导更加细心,通常老师还会有时间给孩子记录拍照,用高质量的图片视频记录孩子的成长瞬间,同时与家长沟通时间更充裕,了解更深入,给孩子细细规划。
 
效益实体化,让学习成果有据可寻
 
编程对于很多家长来说,知道学编程的重要性,但是不知道要如何了解孩子的学习水平,由此,专业科学的测评变得尤为重要。随着国家对计算机编程教育的重视,针对少儿编程的编程考级测评体系也完善起来。
 
编程作为一门交叉性学科,巩固好编程的学习,对于学科的学习也是有极大的反哺作用。而这需要家长和老师的共同配合和积极沟通,当然效益的最大化,也离不开孩子和父母的共同坚持。
 
无论是哪种形式,都需要根据孩子年龄由浅入深地进行学习。希望这几点建议对正在选择编程教育的家长和小朋友们有所帮助。选择孩子们未来必备的技能,也要选择当下适合孩子们学习的内容。
 
编程在孩子早期逻辑思维的开发和基本技能的学习和训练中,扮演着重要的角色。让孩子早点接触编程、学习编程、掌握编程,绝对是有利无害的一件事情!

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