少儿编程教育未来趋势！
更新时间：2021-11-15
我国一直提倡素质教育，想要打造德智体美劳全面发展的中小学生，并且现在大多数80、90的都已当家长了，并且普遍都接受过高等教育，教育观念也发生了重大转变，学习成绩已经不再是衡量孩子能力的唯一标准了，都想让孩子成为德智体美劳全面发展的孩子。这是因为人们已充分认识到，成绩好并不一定将来前途好，而孩子的将来取决于孩子的综合能力的高低！而我们现在的生活已经产生了天翻地覆的变化，现在出门不需要带现金、打车不需要挥手、购买商品只需要扫码即可支付、甚至现在的商场已经不需要服务人员，餐厅也开始应用机器人运菜等现代化科技手段，这都是互联网、编程所带来的巨大变化。
少儿编程教育能提升学生素质与能力，协调学生的左右脑，唤醒学生美感、锻炼孩子的逻辑思维能力、激发孩子想象力与创造能力，培养孩子养成发现问题、思考问题、解决问题的习惯。在学习编程的过程中，孩子的专注力也会得到锻炼及培养。
编程面向未来。慢慢地，各行各业都需要人工智能化，而底层的实现都是编程，所以未来人人会编程是趋势。少儿编程作为编程教育的启蒙和入门，国际上较多国家已经将其纳入中小学课程，同样国内教育部门也非常重视这项领域。华平小超人少儿编程是专注于青少年少儿编程的教育机构，具备自主研发适龄的课程体系、全职师范类相关专业的教师、小班制教学、寓教于乐、命题式教育等，今天小编就带大家了解一下华平小超人的课程体系：
创想大颗粒阶段
主要为3-5岁的孩子设计，课程提倡引导孩子积极主动的尝试，通过不断的检验、试错，从而真正的掌握知识点，得到成长。
百变小颗粒课程
适合：5-7岁的小朋友学习。百变小颗粒是孩子们接触小颗粒积木的第一个阶段的课程内容它和传统的积木或者说乐高不同的地方在于以下两点：①孩子能学习到各类电子元器件相关的知识点；②卡片式的代码编程能让机器人变得活了起来。在蕴含机器人搭建和编程的过程中，能极大的锻炼孩子的动手能力，提高思维活跃度。
WeDo2.0课程
WeDo2.0通过乐高电动模型和简单的程序编写，鼓励和激发小学生学习科学和工程相关课程的兴趣。强调孩子通过动手体验来树立信心，敢于发现、提出和思考问题，运用工具寻找答案，并解决实际生活中的问题。
学生可以在提出问题和解决问题的过程中学到知识，学习过程中并不会直接向学生讲授他们需要学习的知识，而是会让他们提出问题，并对他们不理解的东西展开探索。
Python课程
Python编程课是针对10-16岁的学生推出的一门课程。
Python语法简洁清晰，功能强大，是最适合入门的编程语言之一。通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维，为智能时代打下编程的基础。
C++课程课程
该阶段的课程主要使用C++语言进行编程学习，课程包括C++编程基础、普及组算法、提高组算法和赛前集训，适合10-16岁学员学习。
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