逻辑思维、编程知识，少儿编程到底学的是什么
更新时间：2021-04-16
美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。日本在中小学普及编程教育科目；英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程； 新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少年学习编程；与此同时，国内对少儿编程的推动虽然稍晚，但几年来也不断发力，这也说明了国内对少儿编程的重视性越来越高。
2016年9月，《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考核；
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，宣布在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；
2018年4月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育；
2019年4月，教育部在《教育信息化和网络安全工作要点》中提出，启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程。
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由此看来，少儿编程有望成为继数学和英语后的第三大刚需。
少儿编程到底学什么呢？
毫无疑问，编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程。
1、学习软件使用方法
我们可以通过各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等，它们都有不少相通之处。
2、学习编程知识
掌握条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一些列的编程知识和技巧。
利用简单的编程逻辑，代码的编写能力，从而帮助设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。还能参加参加各类编程大赛，辅助升学。
3、数学应用
将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题。
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