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家长如何规划孩子们的少儿编程教育?

更新时间:2021-03-31

在2021年中国发展高层论坛上,中科院院士、南方科技大学校长薛建议,特斯拉创办个大学,将教育和经济产业的发展更好地结合在一起。对此,特斯拉CEO马斯克则回应称:特斯拉现在缺乏机器人编程方面的人才,这是一个很好的建议,值得考虑。”

正如马斯克所言,目前随着人工智能的高速发展,未来将会有越来越多的机器人渗透到各个行业,比如营业厅中的机器人智能接待、餐厅中的机器人送菜、家里智能机器人清洁、工厂机器人智能化完成一系列的流程工作等等............未来,机器人在各行各业都在发挥着举足轻重的作用。而机器人的完成各种各样的指令,靠的编程,在人工智能大环境下,机器人编程炙手可热。

为此,不少家长给孩子报名少儿编程的时候,会遇到这样的问题,少儿编程和少儿机器人编程是一样的吗?下面,小编给大家讲下少儿编程和机器人编程的区别。

其实在少儿编程教育领域中机器人编程可以看作其中一种教学工具。少儿编程教育有很多不同的教学工具,承载着不同的教学侧重点,比如最常见的Scratch,游戏化的Minecraft,更加偏向创客的各种硬件芯片编程,甚至是各种unplugged的活动等等。

 

在说机器人产品和其他工具对比之前,其实应该先搞清楚儿童为什么要学编程?

 

首先,儿童学编程不是为了将来成为一个程序员,而是为了培养孩子的逻辑思维、计算思维能力,并在过程中鼓励孩子通过分析思考来解决问题对于低龄段的儿童而言,不论是Scratch或者是机器人都旨在激发小朋友们的兴趣,让小朋友在玩游戏一样的体验中接触编程的基本概念。

 

相对来说后者作为一个玩具一般的存在,有实物感,与现实互动更紧密,还有额外的培养孩子空间感和动手能力的加成。不论哪种方式的编程启蒙学习,都是希望激发儿童对计算机学习的兴趣并培养相关的思维能力,学生都能从中获益。

 

那么如何规划少儿编程教育呢?

4-8岁:

启蒙兴趣为主,可以让孩子接触一些积木类机器人。选择可以编程的机器人拼装套装,集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销), 玩家通过编程命令盒子来控制机器人, 创建出能够行走、说话、移动的机器人。

7 -9岁:图形化编程工具

这个阶段,可以让孩子用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务。强烈推荐的软件Scratch,简单好玩有趣,老少皆宜。

10岁+:代码编程语言

这时候孩子们可以开始学习一种编程语言,比如Python等,尝试编写一些软件,初步学习算法、数据结构以及面向对象编程,也可以尝试一些硬件编程。

16岁+:C++语言

在有一定的编程基础后,孩子们就可以学习C++,编程语言其实都是相通的,掌握了一种语言以后,学习其它的编程语言也会轻松很多。

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