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儿童教育:为什么说孩子的成长需要科技教育?

更新时间:2020-11-26

我们常常说中国的小朋友比较缺乏创新思维,这里面的一个原因就是中国的传统儿童教育是比较重文轻理,所以说孩子的成长是需要科技教育的

科技教育
 
科技教育,顾名思义就是在用科学的方法去促使孩子不断去探索、求知,让孩子学会理性思考,掌握解决问题的能力。
 
1,科技教育从好奇心开始
 
孩子需要从小培养他的学习兴趣,让他主动的自发的去学习,而且小时候是培养学习兴趣的黄金时期。 
 
很多著名科学家从小就对一些自然现象很感兴趣。牛顿对一个苹果产生好奇,于是发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇,最后改良了蒸汽机。爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。
 
我们不难看出,这些著名的科学之所以可以取得如此大的成就,很大一部分来源于最初的好奇心。所以好奇心是孩子能否不断去探索求知的关键,也是孩子兴趣培养的开始。
 
2,知识学习从实践中来
 
我们都知道任何理论说教式的教学,都能让孩子真正产生兴趣,从而去掌握一些能力,就算掌握,也只是“理论的巨人,实践的矮子”,任何教育都应该从实践中来,到实践中去。
 
我们应该都有一个类似的体会,那就是我们上学的时候,有的老师总是只教我们一些方程式,但对于方程式的由来很多人都不知道,老师只会告诉你必须把它们记住,什么情况下用它。
 
但很少有老师会通过演算、推导最后得到这个方程式,然后来告诉你为什么要用这个方程式。相比较的话,你认为哪种方式是适合孩子的方法?肯定是第二种。因为这样我们可以培养孩子良好的思维习惯和学习方法。所以科技教育就是在教孩子学习的方法,学会解决问题的能力。
 
3,科技教育是什么?
 
很多人对于科技教育并不是那么明白,觉得无非就是让孩子玩。其实不然,如果单纯的只是玩,那将毫无意义,科技教育玩只是一种教学方式,一种孩子易于接受的方式,更重要的是在于老师们的引导,这种有目的性的玩,远比说教式的教学更能激发孩子们的兴趣。
 
其实科技教育又名STEAM教育,STEAM教育是通过以学生主动探索为中心的课程活动设计、引入业界广泛应用的软硬件平台、以及参与工程挑战竞赛活动,激发孩子们对科技的兴趣,帮助他们广泛地接触科技知识,掌握常用工程工具的使用方法,训练工程思维,培养其勇于接受工程挑战、主动学习、以及综合运用知识解决问题的能力。所以科技教育的本质就是在教会孩子学会如何思考,而非应试教育下的学习机器。
 
4,科技教育成为趋势
 
当你发现周围的孩子都特别聪明时,你会不会有这样的感叹:小时候的我们想比现在的孩子,真的太笨了!其实,并不是我们笨,而是我们那时候的思维智力没有得到很好的开发。
 
现在很多家长对于孩子素质教育的投入很大,几乎很多孩子从小都会接触科技教育,学校方面也在进行一系列的改革,课堂也不再那么刻板,而是大量引进西方的STEAM教育方式,来和学生进行互动式教学,引发孩子们思考。
 
教育从单纯的一对多的输出,到如今一对一、一对多的互动讨论,这不只是教育的方式的进步,更是时代的需求。所以科技教育是时代的需求,是未来人才培养的需要,更是整个国家乃至世界都应去推崇的教学方式。
 
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